Try Demo
Cart 0
Soft Mozart
  • Home
  • English
  • Русский
  • Español
  • Français
  • Deutsch
  • Türkçe
  • On TV
  • Our Community
Menu
Cart 0
Home › 72.La Manera Más Antigua y Natural de Enseñar… ¡En una Computadora!

72.La Manera Más Antigua y Natural de Enseñar… ¡En una Computadora!

a los contenidos                                                                                                                       página siguiente

 

 

“Vi su programa en el Canal 2 en Houston y simplemente quedé sorprendido ¡de qué tan bien puede tocar un niño pequeño! Pero pienso que usted debe depender mucho de este nuevo sistema. Pienso esto porque yo también tocaba el piano. Estudié alrededor de siete años, y hasta fui la estrella de mi profesor de clase. Supongo que si a esta niña se le pidiera tocar el piano sin el programa, ella no podría hacerlo pues depende de la computadora. Ha esto sucedido, ¿o solamente soy un idiota?”
Atentamente, Ben (12 años)


Para el joven Ben, “estrella” de su clase, es difícil imaginar que es posible aprender música de una manera más rápida. Le es difícil darse cuenta que él aprendió tremendamente despacio y con dificultad, y que los resultados que logró no tienen que ver con su educación. Filmada para un noticiero, mi alumna Gracie de tres años de edad tocó con facilidad el Minueto de Bach, el cual después de dos años de clases, no cualquier persona lo puede hacer. Con la ayuda del programa, ella alcanzó los mismos resultados que varios alumnos en clases ordinarias logran después de cinco o seis años.

No hay ningún secreto escondido. Desde la primera clase, Gracie activa y frecuentemente lee y toca este minueto. Así como con otros idiomas, Gracie simplemente “habla” constantemente en este. Ella estudia música igual que cualquier niño aprende el lenguaje de sus padres – a través de la práctica constante. Y la práctica es la manera más antigua y productiva de aprender, enseñando a cada uno de nosotros. Mientras otros niños estudian reglas y “organizan” música deslizándose de una nota a la otra, Gracie simplemente la mira y la toca. Y lo disfruta mucho.


La computadora es capaz de hacer algo que el profesor no puede: sin cansarse y de forma inmediata y eficaz, reacciona a las actividades del alumno. A este respecto la computadora es un medio de educación ideal. Un buen programa “excava” profundamente en el proceso de entrenamiento porque es capaz de llevar inmediatamente las cuentas de las acciones y proporcionar retroalimentación y puede hacer esto superando al mejor instructor.

Con una clase o dos a la semana, un instructor tradicional no debería tenerse que ocupar de la repetición. Al mismo tiempo, la inhabilidad del alumno de leer música lleva las clases a un punto muerto. Pero él tiene que practicar de alguna manera y pronto el profesor se da por vencido y actúa como un “instructor de entrenamiento.”

 

 

página anterior                                                                                       página siguiente

Featured on Homeschool.com

Newsletter

Sign up for new songs, news and promotions.


  • Twitter
  • Facebook
  • Google
  • YouTube
Music Vision International LLC © 2021 US Patent No. 7,629,527
We Accept