13.Los Pros y Contras de Tocar en Grupo
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La escuela es el lugar donde los niños socializan. ¿Qué puede hacer un profesor cuando necesita instruir a toda una clase? Ponerlos a tocar en orquestas o cantar en coros. No está mal, pero estamos olvidando lo que es importante: cada uno de nosotros antes que nada, es un individuo. Nuestra relación con la música es entonces muy personal. Coros y orquestas son convenientes y accesibles para los educadores. Pero si estamos hablando de educación musical para el bien del alumno, necesitamos pensar en algo más productivo.
Cada persona debe desarrollarse a su propio ritmo, al nivel de sus propias habilidades y según su deseo de trabajar. Lo peor para el desarrollo personal es entorpecerlo con el colectivo. Más importante, los procesos graduales de desarrollo deben ser observados. ¡Tocar en una orquesta para aprender el lenguaje de la música es como actuar en obras de teatro para aprender a leer y escribir! ¡No tiene sentido! Los niños deben primero ser enseñados a leer y escribir para luego leer sus roles y piezas de música en voz alta, y solamente después estarán preparados para tocar como grupo.
La habilidad personal para tocar, leer una pieza por notas o elegir una harmonía en una melodía es la razón por la cual la gente estudia música en primer lugar. Esto es incomparablemente más importante que participar en una orquesta. El logro personal más modesto en familiarizarse con el lenguaje de la música queda en la persona por el resto de su vida, siendo un paso crucial para una continuación motivada para estudiar música.
Tocar en un grupo es el betún del pastel, el resultado de un trabajo constante individual. Es el escenario donde una persona puede promocionar su habilidad de tocar y escuchar a todos los demás. Ya está usando sus habilidades con destreza y puede obtener placer de esto. Del mismo modo coros u orquestas son el resultado de un desarrollo individual.
Por naturaleza, es un estándar que los participantes tengan habilidad. ¡De otro modo se produce una cacofonía colectiva! Este tipo de educación musical en grupo definitivamente inhibe el desarrollo de los niños con talento y en cambio no aporta nada a aquellos niños que todavía necesitan perfeccionar sus habilidades.
Por esta razón, hoy en día el teclado digital (TD a partir de ahora) puede ser el único instrumento musical aceptable en las escuelas públicas. Para clases de grupo, son mucho más efectivos que cantar en un coro o tocar en un instrumento de una sola voz en una orquesta. Son muy adecuados para enseñar a los alumnos el lenguaje de la música. Se pueden usar audífonos, regular el volumen y timbre del sonido, haciendo posible una práctica individual dentro de un grupo. Nunca antes tuvimos esta excelente oportunidad de enseñar a un grupo de niños las habilidades de leer, tocar en un piano y cantar por notas. Pero todo esto es un pez pequeño. Si un TD se conecta a una computadora, ¡entonces el potencial de efectividad que se logra no puede ser imaginado ni en sus más remotos sueños por un educador promedio!