70.El Teclado de la Computadora puede ser un Precursor del Piano
a los contenidos página siguiente
El teclado de la computadora y las teclas del piano son muy similares. En ambos se presionan las puntas de diferentes dedos, coordinadas en un trabajo de las dos manos. Entendiendo esto, decidimos involucrar las teclas de la computadora en el desarrollo de la coordinación del alumno.
Por ejemplo, en el juego de Duración de Nota, los niños tocan las canciones solamente con una tecla: la barra espaciadora. Aquí ellos aprenden a tocar diferentes ritmos, contar en voz alta y diferenciar entre notas por su duración. Pensemos en lo difícil que es enseñar a un niño a tocar de una hoja musical mientras lleva el ritmo al mismo tiempo. Gracias a las computadoras, la coordinación de las manos se ha simplificado a una tecla y la atención se dirige completamente a la notación musical y lectura del ritmo. Las guías de este ejercicio son la coordinación y la pantalla de las computadoras, asignando diferencias en duración de nota con la ayuda de colores y sonidos.
Del mismo modo, el teclado de la computadora ayudó a crear ejercicios que permiten al principiante a conectar el movimiento de las notas del pentagrama musical con las teclas en el piano. Con este objetivo, no usamos las flechas de “arriba” y “abajo” en nuestros juegos –después de todo, solamente hay dos direcciones que se pueden seguir en el piano: izquierda y derecha. Tratamos no olvidar ni un detalle que pudiera ayudar al principiante en su transición de lectura musical de simple a complejo.