Desarrolle la Capacidad de Atención de su Hijo con Música
Parte 1.
Para el uso más eficiente de la información en este artículo se recomienda instalar el Demo o Versión completa de Soft Mozart y sincronizar la computadora y el piano electrónico.
Al usar el método Hiner, se puede medir el nivel de atención de su alumno con números exactos así como desarrollar su capacidad de atención desde cero, aun si el niño solamente tiene dos años de edad.
Con el programa Soft Mozart, puedes tener una mejor imagen de cómo cada etapa del desarrollo de la capacidad de atención trabaja para un principiante. Profesores profesionales serán capaces de evaluar el grado de disponibilidad de la capacidad de atención del alumno para resolver problemas mayores en educación musical.
Lea más sobre nuestros descubrimientos abajo mencionados y saque sus propias conclusiones con la ayuda de nuestros materiales y herramientas. Grabar y analizar los resultados les proporcionará un mejor entendimiento de este artículo así como ayudará a supervisar el progreso del trabajo de su alumno a través de números exactos.
Qué es la Atención
La Atención es energía dirigida hacia la solución de un problema específico.
¿Cuáles son los problemas a los que se enfrenta la atención?
Los problemas se dividen en físicos y superestructurales.
Problemas físicos son retos objetivos para decidir cuál de la energía de la atención se usa primero.
Estos incluyen aspectos específicos de la percepción sensorial asociados con las limitaciones humanas de tipo fisiológicas y neuropsicológicas.
Las limitaciones humanas fisiológicas incluyen lo siguiente:
- habilidad para escuchar un cierto número de ondas oscilantes de sonido;
- habilidad para ver con cierta cantidad de luz;
- habilidad para controlar uno mismo los músculo de una cierta manera, etc.
Las limitaciones neurofisiológicas incluyen lo siguiente:
- funciones particulares del sistema nervioso humano;
- psicología de la percepción;
- jerarquía de desarrollo de las conexiones neuronales en el cerebro humano.
Una falta de entendimiento de la esencia de las características físicas de la atención del alumno puede llevar a requerimientos fuera de la realidad, que, en consecuencia, pueden afectar su autoconfianza, autoestima, y resultar en frustración y falta de motivación para aprender.
Por lo tanto si la atención del alumno se encuentra comprometida en el desarrollo de la coordinación de los dedos, pedirle que ponga atención al ritmo así como a las tonalidades es sobrecargar su cerebro.
En los bebés sus dedos naturalmente más fuertes son su índice (con el que señala a los demás) y su pulgar (con el que se señala a sí mismo). Con la ayuda de equipo de tercera dimensión, observando el desarrollo del bebé en el vientre materno, podemos ver cómo se prepara para succionar la leche materna con la ayuda de su pulgar y su dedo índice. Después del nacimiento hace un uso extensivo del dedo índice durante la fase previa al habla para mostrar lo que quiere.
Aun los pianistas profesionales se enfrentan a problemas físicos. Por este motivo, la atención de un pianista de concierto se concentra primero en el nivel de la fuerza de impacto dependiendo en cuán tensas o ligeras sean las teclas del piano, las tonalidades específicas de usar el pedal, la acústica de la sala de concierto, etc. Así como un conductor debe primero adaptar un auto nuevo, un pianista debe acostumbrarse a un nuevo instrumento.
Los problemas superestructurales están más asociados a nuestro pensamiento abstracto: la habilidad de analizar, evaluar, tomar decisiones, acción de impacto y creatividad.
Ejemplo: Una vez que un artista soluciona los problemas físicos y se adapta a su instrumento, puede poner más atención en solucionar los problemas superestructurales (creativos). Se puede concentrar en la interpretación artística, imagen y el carácter de la pieza musical.
De igual manera, el conductor que se acostumbra a su nuevo auto, puede poner más atención en el camino, conversar con los pasajeros o escuchar música.
La energía de la atención puede compararse a la del dinero. Esta analogía hace más fácil entender cómo se distribuye y como trabaja.