Try Demo
Cart 0
Soft Mozart
  • Home
  • English
  • Русский
  • Español
  • Français
  • Deutsch
  • Türkçe
  • On TV
  • Our Community
Menu
Cart 0
Home › Письма из Государства Лад: теория музыки в сказочном сериале

Письма из Государства Лад: теория музыки в сказочном сериале

 

Возраст: любой от младшего дошкольного.  Уровень подготовки: начинающие.

Для индивидуальных или групповых занятий музыкой и фортепиано в школе или дома.

Письма представляют собой персонализированные электронные сообщения. В каждом сообщении небольшой рассказ от первого лица, красочные иллюстрации и обучающий материал для распечатывания и обучения.

Наличие клавишного инструмента обязательно. Цифровой инструмент с возможностью подключения к компьютеру желателен.

Объем материала и его последовательность:

 

Первое письмо:

  1. Понятия Тоника Субдоминанта и Доминанта
  2. IV ступень. Клавиша Субдоминанты – навык игры в До Мажоре
  3. Глиссандо – навык игры

 

Второе письмо:

  1. Навык отличать 2 и 3 черные клавиши.
  2. Хроматическая гамма. Навык игры
Повторение: Тоника, Субдоминанта, Доминанта

 

Третье письмо:

  1. Доминантовая секунда. Навык игры в До Мажоре
  2. Закрепление Субдоминантовой клавиши. Навык игры в До Мажоре
  3. Знакомство с V ступенью. Навык игры в До Мажоре
  4. I - Тоническая клавиша. Навык игры в До Мажоре
  5. Тоническая квинта. Навык игры в До Мажоре

 

Четвертое письмо:

  1. Ознакомление со II ступенью лада в До Мажоре
  2. Ознакомление с мелодическим и гармоническим интервалами на примере Доминантовой и Тонической секунды. Навык игры.
  3. Ознакомление с частью доминантового септаккорда в До Мажоре. Навык игры.
  4. Закрепление понятия Тонической Квинты. Навык игры
  5. Ознакомление с упражнением Ганона №1. Навык игры.

 

Пятое письмо:

  1. III Ступень. Ознакомление с третьей ступенью лада в До Мажоре. Навык игры
  2. Закрепление навыка игры Хроматической гаммы. Игра упражнения в разных тембрах и с разной динамикой
  3. Подготовка к освоению Минорной тональности

 

Шестое письмо:

  1. VI Ступень лада. Ознакомление с шестой ступенью лада и ее функциями в виде рассказа
  2. Ознакомление с клавишей шестой ступени лада в До Мажоре. Навык игры
  3. Навык рисования диеза, лиг, целых нот
  4. Ознакомление с Субдоминантовой терцией. Навык игры
  5. Ознакомление с обращением интервалов на примере Субдоминантовой терции – сексты
  6. Навык нахождения и игры субдоминантового трезвучия в До Мажоре
  7. Обращение Субдоминантового трезвучия: Секстаккорд и Кварт-Секстаккорд. Навык игры
  8. Подготовка к освоению Минора

 

Седьмое письмо:

  1. VII Ступень лада - вводный тон. Ознакомление с седьмой ступенью лада и ее функциональными особенностями.
  2. Навык нахождения и игры седьмой ступени лада в До Мажоре
  3. Ознакомление с интервалом Тритон
  4. Ознакомление с обращением Тритона из увеличенной кварты в уменьшенную квинту и наоборот. Навыки игры.
  5. Навык зрительного распознавания нот на линейках и между линейками
  6. Навык игры разрешения тритона в Тоническую терцию или Сексту в До Мажоре
  7. Подготовка к освоению Минора

 

Восьмое письмо:

  1. Закрепление навыка нахождения и игры Доминантовой клавиши в До Мажоре. Навык игры
  2. Понятие прерванного оборота: взаимоотношения Доминанты и Шестой ступени
  3. Закрепление понятия Тоническая квинта. Навык игры.
  4. Тоническое трезвучие. Освоение через навык игры в До Мажоре
  5. Игра Тонического трезвучия компактно и в двух октавах.
  6. Начало освоения минора. Знакомство с минорной III ступенью в До Миноре
  7. Минорное Тоническое трезвучие
  8. Игра Минорного Тонического трезвучия в одной и двух октавах
  9. Минорная Тоническая терция. Игра в До Миноре
  10. Игра Мажорного и Минорного тетрахордов от До

 

Девятое письмо:

  1. Ознакомление с основными характерами системы Софт Моцарт – бабочкой, упсом и паучком
  2. Навык определения Тона и Полутона с помощью бабочки. Измерение интервалов в "бабочках" - тонах и полутонах
  3. Закрепление знаний о хроматической гамме, как последовательности полутонов
  4. Закрепление понятия Тритон.

 

Десятое письмо:

  1. Понятие интервалов
  2. Формирования навыка измерения интервалов в тонах – полутонах
  3. Строение Мажорной Гаммы
  4. Закрепление знаний всех ступеней лада в До Мажоре и их взаимоотношений в тонах и полутонах
  5. Название всех интервалов в пределах октавы
  6. Понятие октавы
  7. Навык игры гаммы До Мажор отдельными руками и в расходящемся движении.
  8. Закрепление понятия Минор

 

Одиннадцатое письмо:

  1. Строение Минорной Гаммы.
  2. Особенности взаимоотношений ступеней лада в Миноре – Зрительное восприятие. Навыки игры.Минорной гаммы от ДО. До Минор натуральный – Навык игры
  3. Закрепление понятия секунда
  4. Малая и Большая секунды – Навык игры
  5. Малая и Большая терции – Навык игры
  6. Понятие чистой кварты и чистой квинты – Навык игры.
  7. Обращение чистой кварты и чистой квинты – Навык игры
  8. Размер чистой кварты и чистой квинты в тонах и полутонах – Теоретический навык измерения в тонах и полутонах
  9. Минорное и Мажорное Субдоминантовое трезвучие. Закрепление материала – Навык игры
  10. Минорное Доминантовое трезвучие – Навык игры.
  11. Гармонические и мелодические интервалы – закрепление понятия, навык игры.

 

Двенадцатое письмо:

    1. Гармонический Минор. Особенности построения. Навык игры
    2. Мелодический Минор. Особенности построения. Навык игры
    3. Тетрахорды. Понятие. Навык игры

 

Тринадцатое письмо:

      1. Диезы и бемоли. Общее представление
      2. Первый круг нотного Алфавита. Навык прочтения: база для освоения тональностей.
      3. Создание, развитие и совершенствование навыка прочтения нотных рядов на клавишах и Нотоносце с помощью интерактивного модуля Note Alphabet

 

Четырнадцатое письмо:

      1. Введение понятия Каданс
      2. Навык игры полного совершенного каданса
      3. Главные ступени лада - введение понятия
      4. Устойчивые ступени лада - введение понятия

 

Пятнадцатое письмо:

      1. Особенности организации Нотного Стана: ноты на линейках и между линеек. Понятие.
      2. Второй ряд Нотного Алфавита. Практический навык прочтения.
      3. Модуль "Фруктовые линии": Создание, развитие и совершенствование навыка прочтения линеек и пространств на клавишах и Нотоносце с помощью интерактивного модуля

 

Шестнадцатое письмо:

      1. Понятие о продолжительности нот. 
      2. Знакомство со знаком Скрипичного ключа. Работа над практическим навыком написания Скрипичных ключей
      3. Знакомство со знаком Басового ключа. Работа над практическим навыком написания Басовых ключей
Featured on Homeschool.com

Newsletter

Sign up for new songs, news and promotions.


  • Twitter
  • Facebook
  • Google
  • YouTube
Music Vision International LLC © 2021 US Patent No. 7,629,527
We Accept