Подготовительная группа В (от 3 до 5): Урок 15
Предыдущий урок Следующий урок
Ваша демо-версия здесь
Доступ к полной версии здесь
Здравствуйте!
Сегодня мы проговорим об очень важной проблеме: как влияют занятия музыкой на развитие мозга вашего ребёнка, о взаимодействии мозга и работы всеми пальчиками рук: Фортепиано, мелкая моторика и мозг ребенка.
Именно с 2-х до 5-ти лет обучение музыке и активное взаимодействие всех пальцев обеих рук с клавишами формирует громадное количество нейронных связей в обеих полушариях и создает более быстрое общение между ними.
Это чрезвычайно важно для развития здорового, умного и сбалансированного ребенка. Сбалансированного - умеющего воспринимать информацию обеими полушариями одновременно.
С двухлетнего возраста каждый ребенок должен стараться начинать использовать обе руки при игре на инструменте. Мозолистое тело , соединяющее полушария головного мозга, развивается более интенсивно с помощью уроков игры на фортепиано. Одновременная работа обеих рук и пальцев обеих рук заставляет нейроны соединяться в наибольшее количество "дорожек", что превращает «corpus callosum» в мощную проводниковую "трассу" по сравнению с одноколейной дорогой...
Эта "трасса" поможет ребенку избежать "пробок" не только в обучении, но и в важнейших жизненных ситуациях.
Развитый «сorpus callosum» - это сокровище. Нет лучшего подарка, который вы можете подарить малышу на всю жизнь. Объединяя полушария, отвечающие за абстрактное и логическое мышление (левое) и за чувство, пространство, время, интуицию (правое), мы способствуем развитию "непотопляемого" катамарана - разума, который сможет творчески и неординарно справляться с любыми задачами.
Не случайно педиатры и педагоги различных стран мира много говорят о необходимости развития мелкой моторики ребенка в возрасте от 2-х до 5-ти!
Мой метод поднимает развитие мелкой моторики на новый уровень и дает ему новое значение: мы предлагаем развивать ребенка не только с помощью застегивания пуговиц, развязывания и завязывания шнурков, но с помощью проигрывания музыкальных (в том числе и классических!) произведений.
Такой вид обучения во много раз превосходит все существующие методы развития и воспитания детей.
1. Продолжаем повторять упражнение "Пять пальчиков"
2. Продолжаем работать над упражнением "Черный Кот - Белый Кот - Хроматическая гамма" играя его в нескольких октавах
Альтернативная ссылка на видео
.
1. Учимся проговаривать все нотные ряды, как показано на видео ниже:
Альтернативная ссылка на видео
2. Записываем и оформляем видео и фото для отчета в вашем дневнике прогресса..
Gentle Piano®
Если Ваш ребенок развивается быстрее или медленнее, чем предлагают наши планы, мы рекомендуем написать нам на admin@softmozart.com, чтобы начать заниматься с нашими сертифицированными специалистами.
1. Продолжаем совершенствовать игру пьесы "Jingle Bells" с компьютером и без, с ОБУЧАЮЩИМИ ВИДЕО и без
2. "Маленькой ёлочке" - играем R-RH, L - LH и поём партию правой руки сольфеджио
3. "Ode to Joy" - разучиваем партию R1 и L1 из Introductory Songs
4. Чтение с листа: Русский танец из балета "Щелкунчик"
Играть R3 и L3
. .
1. Посмотреть еще раз "Сердце музыки 1" и найти фрагмент с использованием "Русского Танца"
2. Найти в Интернете "Трепак" или "Русский танец" из балета "Щелкунчик" в оригинальной интерпретации.
...
Искренне Ваша,
Елена Владимировна Хайнер
Видео успех:
Альтернативная ссылка на видео
PS
Хотите получать уроки по электронной почте понедельно? Подписаться на электронную рассылку урок можно здесь
Все планы уроков:
от 2-х лет и старше
От 3-х лет и старше
5+ лет
Для взрослых начинающих
Всегда проверяйте здесь, идет ли концерт! Вы и ваш ребенок много выиграете от участия в наших концертах!
Ваше место, чтобы начать свой дневник, здесь