Подготовительная группа С (от 5 лет и старше) урок 26
Здравствуйте!
Как проходят ваши занятия? Какие по вашему мнению, самые любимые занятия для вас и вашего ребенка?
На нашем уроке педагогики, мы научимся работать с энергией обучения вашего ребенка.
Сегодня мы должны поговорить о формировании здоровых привычек в обучении, чтобы создать прочную основу для успешного будущего.
Внимание вашего малыша - это энергия.
Энергия так же важна в работе нашего внимания, как и финансы для поддержки нашей жизнедеятельности. Умение правильно расходовать силы, сохранять и приумножать запасы - вот что является смыслом работы нашего внимания.
Расплатившись с "необходимыми расходами" на преодоление физических трудностей, внимание получает возможность направлять дополнительную энергию на решение задач "для души".
Вклады внимания в изучение чего-либо увеличиваются, если энергия внимания подпитывается успешным выполнением предыдущего задания. Так вырабатывается естественная, органическая мотивация, совершенствоваться в том или ином виде деятельности.
Если дальнейшие вклады внимания в проект приводят к фрустрации, внимание может попросить энергию в долг у воли человека. Воля противоположна натаскиванию. Она в первую очередь является осознанным личным усилием для направления энергии внимания в условиях фрустрации. Воля ученика связана с его верой в свои силы. Если внимание ребенка работало эффективно и сформировало его самостоятельность, самоуважение и умение реально оценивать собственные силы, то внимание может подчиниться воле и постепенно справиться с заданием.
Если внимание вашего ребенка преуспело в продвижении его независимости, самооценки и способности реально оценить свои собственные сильные стороны, внимание может подчиниться силе воли и постепенно справится с проблемой.
Присмотритесь к рекламным фотографиям пианистов. Они смотрят куда-то, но не нотную партитуру. Если ваш ребенок ВИДИТ, что ему делать, его внимание привлекает все больше и больше энергии!
...
1. Это - последняя неделя работы над Гаммой До Мажор. Сделайте видео своего лучшего исполнения Гаммы и поставьте ссылку в дневнике прогресса.
2. Упражнения на постановку рук Ольги Михайловны Егоровой: "Колечки". Продолжаем работать над этим упражнением.
...
Note Duration ® -продолжаем работать над модулем. Придерживаемся одного времени и записываем результат.
....
Если Ваш ребенок развивается быстрее или медленнее, чем предлагают наши планы, мы рекомендуем написать нам на admin@softmozart.com, чтобы начать заниматься с нашими сертифицированными специалистами.
1. 
Gentle Piano®- Чтение с листа. Favorite Classic 0. Camil Saint-Sans "Egyptian Dance" R, L, P 2,4,5 or 6
2. Largo - играем отдельными и двумя руками с ОБУЧАЮЩИМИ ВИДЕО - TEACHING VIDEOS.
С метрономом:
Без метронома:
3. Boogie 1: "Rock Group". Play R и L
....
В. А. Моцарт. Тоска по весне
ТИЗЕР: Gentle Piano® - Альбом Mozart for Children: ‘Spring time song’, Моцарт "Тоска по весне" – играть хотя бы правой рукой R
Пример исполнения из Интернета:
....
Посетите наш форум Soft Mozart и начните свой дневник прогресса здесь. Используйте раздел текущего года. Это место для вас, чтобы задавать вопросы и делиться своим опытом.
По крайней мере, 2 фотографии и 1-2 видео из перечисленных действий будут засчитаны в кредиты вашего ребенка для получения выпускного ДИПЛОМА. Пожалуйста, загрузите видео на You Tube, скопируйте адрес из окна БРАУЗЕРА и вставьте его в свой Дневник прогресса. Не забудьте указать в описании вашего фото / видео Soft Mozart Academy, год и вид работы.
Искренне Ваша,
Елена Владимировна Хайнер
PS
Хотите получать уроки по электронной почте понедельно? Подписаться на электронную рассылку урок можно
Все планы уроков:
от 2-х лет и старше
От 3-х лет и старше
5+ лет
Для взрослых начинающих
Всегда проверяйте здесь, идет ли концерт! Вы и ваш ребенок много выиграете от участия в наших концертах!
Ваше место, чтобы начать свой дневник, здесь