Подготовительная группа A (2+) Урок 20.

Здравствуйте!

Сегодня мы познакомимся с нашими интерактивными музыкальными модулями. Что вы должны знать о них с педагогической точки зрения?

Особенности занятий с нашими обучающими играми (модулями).

Как упоминалось ранее, использование программных модулей должно вводиться постепенно. Сколько минут нужно заниматься с каждым модулем? Это решение должно быть принято в зависимости от уровня концентрации ребенка.

Нам нужно нажать F1 и прекратить играть при первых признаках усталости или потери концентрации у ребенка. Помните: важно не количество минут, а комфорт и интерес ребенка. Поэтому не задавайте вопрос: «Сколько минут должен играть ребенок?» Поставьте вопрос по-другому: «Сколько времени нужно малышу, чтобы комфортно работать?»

Даже если это всего лишь несколько секунд внимания, эти секунды следует использовать, для того, чтобы помочь справиться с задачей. Все модули программы основаны на таком алгоритме, который учитывает каждое движение ученика и замедляется до полной остановки, когда возникает большое количество ошибок. Если ребенок принимает быстрые и правильные решения, программа выводит его на более сложные, более быстрые уровни.

Именно поэтому вам не нужно помогать ребенку. Это только нарушит работу алгоритма программы.

Не нужно давать малышу играть более 5 минут игрового времени даже если у него проснулся "спортивный интерес". Алгоритм создан для того, чтобы он не выматывал ребенка, а стимулировал его прогресс в области внимания, а не выносливости. .

На этой неделе, после долгих приготовлений с карточками, давайте начнем работать над модулем "Нотный Алфавит" (Note Alphabet)

Этот модуль помогает игроку запомнить очередность музыкальных нот: A-B-C-D-E-F-G или До-Рe-Mи-Фа-Соль-Ля-Си. Это дает вашему ребенку навыки, необходимые для того, что связать одну нотку с другой и легко читать ноты в любой последовательности вперед или назад.

Правила:

Используйте стрелки ВЛЕВО и ВПРАВО, чтобы поместить ноты в правильном порядке. Используйте клавишу пробела, чтобы нота упала быстрее, если нота находится в правильном положении.

Клавиши управления компьютером

ЛЕВАЯ стрелка - Переместите ноты влево или вниз.

ВПРАВО стрелка - Перемещение падающих нот вправо или вверх.

Пробел клавиша - Сделаете прохождение ноток быстрее.

Клавиша А - Переключите программу на названия нот в алфавитном порядке (A, B, C ...)

Клавиша i- Переключить программу на итальянское название нот
(Solfeggio: До, Рe, Mи ...)

Ctr-X Выход из программы.

Советы

Правильно играйте несколько нот подряд (количество зависит от стадии модуля), и программа перейдет на следующий уровень сложности. Вы будете получать больше очков за каждую правильно сыгранную ноту, но ноты будут двигаться быстрее.

Если вы допустите две ошибки подряд, программа переключится на более низкий уровень сложности.

В этом модуле рассматривается тот важный факт, что играющий музыкант, сознательно или подсознательно, постоянно читает ноты в порядке возрастания или убывания. В этом модуле представлены упражнения, которые помогут вашему ребенку умело читать ноты в точном порядке и сразу же определять любую следующую или предыдущую нотку. Продвинутый ученик может закончить модуль за 30 минут ( 20 минут игрового времени), но новичкам следует начинать играть только в течение короткого времени. Главное, не перенапрягать ребенка!

Самая важная цель для вашего малыша на данный момент - научиться координировать правую руку (используя стрелки вправо и влево) с левой рукой (нажимая пробел).

Этот модуль также развивает навыки фокусировки глаз, способствует улучшению возможности следить за движущимися маленькими предметами.
Как и все другие модули, этот модуль способствует идеальному развитию музыкального слуха.

Сначала научитесь играть этот модуль самостоятельно, а затем научите ребенка.

Упражнения:
Давайте начнем с более простой и короткой версии упражнения!

1. Возьмите только 3 белых и 2 черных клавиши

2. Покажите ребенку, какой палец «белый кот», а какой «черный кот»
3. Позвольте ему играть самому
4. Он может играть столько раз, сколько захочет!

Я сделала для вас видео! Давайте назовем это «песенка -страшилка»!

Посмотрите, как один из наших учеников выполняет это упражнение:

.

Gentle Piano

Продолжайте работать над «Французской песней» из вступительного альбома, используя правую и левую руки или обе руки вместе.

Продолжайте работать над всеми ранее изученными материалами.

Cлушание музыки:

Вот пример, как в исполнении оркестра, звучит один из удивительных музыкальных шедевров - это Liebestraum (Franz Liszt) . Наслаждайтесь!

Поделитесь с нами своими мыслями и опытом! Задавайте вопросы!

Получайте удовольствие от ваших занятий!

С уважением,

Елена Хайнер

PS

ХОТИТЕ ПОЛУЧАТЬ УРОКИ В ВИДЕ ПИСЕМ? Подпишитесь ЗДЕСЬ.

Все планы уроков:
от 2-х лет и старше
От 3-х лет и старше
5+ лет

Всегда проверяйте здесь, идет ли концерт! Вы и ваш ребенок много выиграете от участия в наших концертах!

Ваше место, чтобы начать свой дневник, здесь