Подготовительная группа A (2+) Урок 32
Предыдущий урок Следующий урок
Здравствуйте!
В этот раз я расскажу вам как научить своих малышей различать ноты на клавишах пианино.
Сегодня в нашем классе педагогики:
При обучении вашего малыша всегда помните, что ...
Нотки и клавиши соединяются между собой через строки и пробелы более очевидно, чем по имени нотки на нотоносце и клавишах
Большинство методов обучения в музыке всегда фокусировались на различиях в похожих на вид нотах и клавишах.
Например, некоторые методы начинают обучение с шаблоном октав. Они предлагают различные способы сопоставления каждой ноты от партитуры до клавиш пианино, так возникает привычка к зубрёжке у учеников:
Чтобы ученики быстрее запоминали буквы на нотном стане, педагоги используют мнемонические словосочетания типа «каждый охотник желает знать, где сидит фазан».
Например, популярно «Every Good Boy Does Fine» («каждый хороший мальчик делает всё правильно») или другие слова. До сих пор это считается блестящей находкой в музыкальной педагогике.
На самом деле эти изобретения приносят больше вреда, чем пользы. И вот почему.
Музыка и речь имеют разную логику использования знаков. Если слова и фразы жёстко привязаны к значениям, то музыкальные звуки свободны от них и не связаны определённой последовательностью. Связывание «нотных букв» в фиксированные «слова» как бы запрещает свободу звуков.
Связывая ноты с начальными буквами слова, мы даем ученику ложную точку опоры.
Он уже не в состоянии прочесть «Fine does boy good every» или «Every does boy fine good» - это же бессмыслица!
Выучив «запоминалку», ученик оказывается на коротком поводке правильно построенной фразы, и буксует в прочтении текста.
А медленное чтение текста тормозит развитие остальных способностей.
На самом деле, все профессиональные исполнители не имеют времени остановиться и подумать об имени / цвете / изображении, связанном с каждой нотой.
Они воспринимают музыкальный текст визуально, основываясь на положении своих нот в строках и пробелах.
До сегодняшнего дня мы также в основном работали над разными картинками и их именами.
Время перейти на более продвинутый уровень!
Визуальное видение расположение нот - это то, что имеет важнейшее значение.
На рисунке ниже:
Синий - цвет всех нот находящихся между линейками .
Красный - цвет всех нот находящихся на линейках.
Голубоватый оттенок отмечает пространство между третьей и четвертой линейками, так как это начало следующей октавы.
Как вы можете видеть, есть много ноток До,Ре,Mи и т. Д., Но только 5 + 5 полос (линий).
Фокусировка на этих полосах / линиях сэкономит вам и вашему малышу время при подключении 1 + 1.
GENTLE PIANO
Сегодня вы и ваш ребенок научитесь находить ноты и клавиши для линейной музыки с помощью моего специального упражнения на фортепиано!
Вы помните, как добавлять файлы LMZ в свою библиотеку? Поехали! Перейдите по этой ссылке и загрузите файл
Откройте эту пьесу в "Gentle Piano" и начните играть «линейками».
Попросите ребенка повторять за вами!
Вы продолжаете практиковаться в исполнении ранее разученных пьес и упражнений на фортепиано?
Вы продолжаете слушать произведения Баха - Invention Do Major?
Вы занимаетесь с модулем 
Note Alphabet, или продолжаете работать со нотными карточками?
Продолжаете ли вы занятия с модулем 
Note Duration Module?
Помните? Не надо заставлять малыша , только по желанию!
Будет замечательно если вы поделитесь своим опытом занятий.
С уважением
Елена Хайнер
PS
ХОТИТЕ ПОЛУЧАТЬ УРОКИ В ВИДЕ ПИСЕМ? Подпишитесь ЗДЕСЬ.
Все планы уроков:
от 2-х лет и старше
От 3-х лет и старше
5+ лет
Всегда проверяйте здесь, идет ли концерт! Вы и ваш ребенок много выиграете от участия в наших концертах!
Ваше место, чтобы начать свой дневник, здесь