Подготовительная группа A (2+) Урок 44

Здравствуйте!

Как прошли ваши занятия на прошлой неделе? Вам понравилось находить тонические, субдоминантные и доминантные аккорды во вступительных песнях и на клавишах фортепиано? Было ли вашему малышу интересно, вместе с вами играть эти аккорды? Надеюсь, вы поделились своим опытом в нашем сообществе Soft Mozart!

Сегодня в нашем классе педагогики мы будем говорить о важных шагах построения координации, или как играть двумя руками - с помощью моего метода.

Как мы уже выяснили ранее, каждый Звук имеет начало, развитие и окончание. Этот процесс может быть коротким или более длительным в зависимости от длительности звука. Тренировка внимания на умение считывать эту информацию представляет для начинающих дополнительную сложность.

Анимация в программе Gentle Piano помогает глазам ребенка увидеть, когда следует нажать, держать и отпускать звук.

Начало звука представлено бутоном цветка. Конец представлен анимированной бабочкой.

Проигрывая ноты отдельными руками, ребенок быстрее начинает обращать внимание на ритмические подсказки. Научившись быстро переводить зрительный фокус с нот на клавиши, его внимание может переключиться на считывание дополнительной информации. Так внимание начинает видеть, когда следует продолжать нажимать клавишу (сигнал Гномик Упс), когда надо ее освободить (бабочка) и когда заменить на правильную (паучок).

Следующим шагом в развитии является игра обеими руками, когда одна рука должна держать ноты (распускающиеся цветы), а вторая менять их (бабочки). Если начинающий не в состоянии выполнить это действие - держать клавиши одной руки и менять их в другой, значит, внимание еще не готово координировать обе руки.

Внимательно посмотрите на кадры с 1:06-1:16, где маленький Титус пока не контролирует левую руку и нажимает ее спонтанно с правой. 1:26 – 1:28 Титус постепенно учится держать клавиши одной рукой и менять их в другой.

Следует продолжать работать над улучшением показаний таймера и ждать, когда внимание ребенка будет способно для этого действия.

GENTLE PIANO

Видео как работать над аккордами:

1. Открытое сольфеджио и аккорды 1 в до мажор
2. Нажмите S и слушайте музыку первой части
3. Нажмите L и воспроизведите левую руку первой части. Только если левая рука идеальна и количество времени меньше, то количество очков позволит перейти к следующему этапу.
4. Нажмите L и H, чтобы скрыть ноты левой руки
5. Играйте левой рукой, используя слух / память, и постарайтесь сделать меньше 1-2 ошибок. Если вам это удастся, откройте следующую часть.
6. Воспроизвести как можно больше фрагментов из альбома

Научите вашего малыша делать то же самое!

Пожалуйста, дайте мне знать о ваших успехах!

Продолжайте работать над остальными своими фортепианными пьесами и упражнениями, загрузите видео с вами и вашим малышом на YouTube и добавьте их в свой дневник прогресса для получения выпускных – сертификатов или диплома!

Образец канона в Ре-минор от Pachelbel сегодня: * перевод истории находится в описании видео*

Наслаждайтесь этой неделей, проводя совместное время с вашим ребенком, красивой музыкой и общим творчеством!

С уважением
Елена Хайнер

PS

ХОТИТЕ ПОЛУЧАТЬ УРОКИ В ВИДЕ ПИСЕМ? Подпишитесь ЗДЕСЬ.

Все планы уроков:
от 2-х лет и старше
От 3-х лет и старше
5+ лет

Всегда проверяйте здесь, идет ли концерт! Вы и ваш ребенок много выиграете от участия в наших концертах!

Ваше место, чтобы начать свой дневник, здесь