Музыкальные Прописи. Уровень 2. Вторая Октава

Умение записывать нотный текст на бумаге очень важно и полезно при обучении нотной грамоте. Запись нот помогает понять систему взаимодействий между звуками и нотами более глубоко. Для детей от 4 лет работа с нотными записями помогает лучше запомнить расположение нот на линейках и пространствах нотоносца.

В методе Хайнер мы практикуем скоропись. Нашей целью является максимально приблизить ребенка к особенностям временнОй природы музыки. Именно поэтому мы начинаем писать ноты не с кружочков, а с небольших черточек. В идеале ребенок должен научиться петь сольфеджио и записывать мелодию одновременно в достаточно уверенном темпе.

Данные прописи – это первый этап работы ребенка с нотным текстом. Он включает в себя навыки аккуратной записи каждой ноты в диапазоне 4 октав и умение записывать ноты поочередно или в свободном порядке.

Вначале учащиеся обводят уже созданные нотные ряды, а потом учатся писать самостоятельно.

Особенное внимание в этом виде работы следует уделять расстоянию между нотами. В дальнейшем, при работе над музыкальными диктантами, этот навык поможет учащимся не только быстро записывать ноты быстро и правильно, но и оформлять их ритмически. С текстом, в котором ноты расположены слишком близко к друг другу, трудно работать.

Услышать и записать любую новую мелодию – очень важный и полезный навык, который пригодится каждому человеку в течение всей его жизни. Записать ли музыку, услышанную извне – или создать свое произведение: все это в значительной мере обогащает каждого человека, делает его восприятие музыки более глубоким и осмысленным.