Подготовительная группа С (от 5 лет и старше) урок 12
Как ваши домашние занятия? Стало ли проще заниматься? Помогает ли мой учебный курс лучше понять мысли вашего ребенка? Как он воспринимает уроки с вами? Я очень надеюсь, что совместные занятия помогут вам еще лучше понимать друг друга! Музыка объединяет поколения! Успехов и радости!
Сегодня в нашем педагогическом классе мы поговорим о награждении.
Работая с малышами, очень важно овладеть искусством немедленно замечать и награждать каждое положительное движение, которое он делает, с помощью «музыкальных денег».
Вы можете сделать бабочки или флажки из цветной бумаги или купить пластиковые монетки в любом магазине игрушек.
Вы также должны уметь быстро и четко сказать, что именно правильно сделал ребенок и почему он получает бабочку, флажок или монетку.
Не бойтесь включать в этот список достижений даже такие мелкие действия, как: Он не болтал ногами несколько секунд, '' Он вынул палец изо рта, Он пытался петь ноту До в первой октаве.' Даже если ребенок просто кивнул и даже не подумал об этом, посчитайте это заслугой для него. Таким образом, малыш начинает понимать, что мы действительно работаем с ним, а также с тем, что от него ожидается, для того чтобы он стал хорошим учеником. Он, конечно, не захочет, чтобы вы разочаровались в нем, и захочет заниматься снова и снова!
Мы все очень хорошо умеем замечать ошибки. Научиться видеть позитивные изменения - задача для большинства из нас. Поэтому «музыкальные деньги» должны использоваться для позитивного подкрепления только с вашим малышом. Пожалуйста, имейте это в виду всегда!
Поделитесь со мной своими мыслями и наблюдениями о своем домашнем классе! Давайте вместе поработаем над этой очень важной целью: чтобы ваш ребенок почувствовал себя очень нужным учеником.
...
1. Упражнение Ганон №1
Учимся играть правой и левой рукой отдельно:
Вот как это делает наша ученица правой рукой:
И левой рукой:
2. Более сложный вариант упражнения: Скачать LMZ файл здесь и добавить в библиотеку Gentle Piano®.
3. Упражнения для постановки рук О.М. Егоровой "Пальчики побежали" - повторить.
...
Guess Key® - Угадай клавишу. Это - последняя неделя работы с этим модулем. Сделайте лучший результат!
Не забудьте сделать фото или видео для дневника прогресса!....
Если Ваш ребенок развивается быстрее или медленнее, чем предлагают наши планы, мы рекомендуем написать нам на admin@softmozart.com, чтобы начать заниматься с нашими сертифицированными специалистами.
1. Gentle Piano®- Чтение с листа. Christmas Carols: Deck the Halls
Играть отдельными и-или двумя руками в любой удобной презентации. Петь нотами.
Видео пример пропевания правой руки пьесы сольфеджио:
2. Совершенствуем игру "Jingle Bells" и-или "Маленькой Ёлочке" с помощью ОБУЧАЮЩИХ ВИДЕО - TEACHING VIDEOS.
"Jingle Bells" с метрономом:
"Jingle Bells" без метронома:
и-или
"Маленькой Ёлочке" с метрономом:
"Маленькой Ёлочке" - без метронома:
...
1. Продолжать работать над ТИЗЕРОМ - Маршем из балета "Щелкунчик": R, L и P - более простой или более сложной версией
2. Театр Теории Музыки. "Сердце Музыки" 1 часть - продолжать знакомиться с историей.
3. Найти в Интернете другие интерпретации Марша из балета "Щелкунчик" и слушать их.
Сделать видео или фото пример выполнения этого задания для дневника прогресса.
....
Посетите наш форум Soft Mozart и начните свой дневник прогресса здесь. Используйте раздел текущего года. Это место для вас, чтобы задавать вопросы и делиться своим опытом.
По крайней мере, 2 фотографии и 1-2 видео из перечисленных действий будут засчитаны в кредиты вашего ребенка для получения выпускного ДИПЛОМА. Пожалуйста, загрузите видео на You Tube, скопируйте адрес из окна БРАУЗЕРА и вставьте его в свой Дневник прогресса. Не забудьте указать в описании вашего фото / видео Soft Mozart Academy, год и вид работы.
Искренне Ваша,
Елена Владимировна Хайнер
PS
Все планы уроков:
от 2-х лет и старше
От 3-х лет и старше
5+ лет
Для взрослых начинающих
Всегда проверяйте здесь, идет ли концерт! Вы и ваш ребенок много выиграете от участия в наших концертах!
Ваше место, чтобы начать свой дневник, здесь