Try Demo
Cart 0
Soft Mozart
  • Home
  • Buy Lessons
  • News & Studies
  • Contact
  • Our Community
Menu
Cart 0
Home › Подготовительная группа С (от 5 лет и старше) урок 2

Подготовительная группа С (от 5 лет и старше) урок 2

...предыдущая                                                                             следующая

все страницы 

Ваша демо-версия здесь

Доступ к полной версии здесь

 

Педагогика

Об Авторе Системы Софт Моцарт и Метода Хайнер.


Хелен Хайнер (Елена Николаева) родилась в Ленинграде (в настоящее время Санкт-Петербург, Россия) 21 февраля 1961 года. В 1964 году семья Хайнер переехала в Украину.

Хайнер окончила государственную музыкальную школу в Покрове (Украина) в 1976 году (по классу фортепиано). В 1980 году окончила музыкальный колледж имени Косенко в Житомире (Украина) по специальности «Теория музыки и история музыки». В 1987 году окончила Университет искусств (консерваторию) в Харькове (Украина) по специальности музыковед, музыкальный критик, преподаватель истории и теории музыки.

Страница из энциклопедии Харьковского Национального Университета Искусств им. И.П.Котляревского

С 1980 года ее основной областью обучения была музыкальная педагогика, психология и основы музыкального образования. Тезисы Хайнер «Как научить учащихся государственных школ слушать и понимать сонаты и симфонии» были рекомендованы к публикации Московской консерваторией на выпускном государственном экзамене в 1987 году.

Она начала свою карьеру в качестве преподавателя фортепиано / теории в государственной музыкальной школе (Покров, Украина) в 1980 году. В 1987 - 1993 годах, после окончания университета, она преподавала в Запорожской государственной музыкальной школе № 2.

После иммиграции в США в 1993 году Хайнер открыла свою программу музыкального развития «Маленький Моцарт» в 1995 году (Хьюстон, США).

В 1998 - 2001 годах работала музыкальным руководителем системы Cottage Montessori School. Ее новые открытия в преподавании музыки и фортепиано были показаны на ABC. Она научила семилетнего случайного ученика из аудитории играть на фортепиано за 15 минут в живом ток-шоу.

В 2001 году она создала программный компонент для своего метода, и название компании было изменено на «Do Re Mi Fa Soft». Используя свой цифровой инструмент, она продолжала развивать свою систему под названием «Мягкий путь к Моцарту» или «Мягкий Моцарт». Ее метод и достижения ее учеников были показаны на каналах NBC, CBS за их выдающиеся выступления. (ТВ истории смотреть здесь) 

Альтернативная ссылка на видео


С 2011 года по настоящее время компания стала ООО «Music Vision International». Система переведена на русский, испанский, немецкий, французский, китайский и японский языки. Она является основателем и генеральным директором своего музыкального бизнеса в Хьюстоне, США.

Ее первая публикация была сделана Московской консерваторией в книге «Как научить Сольфеджио в XXI веке» в 2006 году (Издательство Классика - 21 ISBN: 5-89817-166-5 Российская Федерация).

 

Ее исследования о наиболее эффективных способах обучения музыкальной грамотности получили дальнейшее развитие и были описаны в серии научных публикаций, подготовленных лидерами в области музыкальных технологий и педагогики Ириной Горбуновой из Университета Герцена (Россия) и Михаилом Заливадным из Санкт-Петербургской консерватории ( Россия).

Публикации Хелен Хайнер:
1. Х. Хайнер «Компьютерный путь к Моцарту». в книге «Как научить Сольфеджио в XXI веке Издательство Классика - 21 ISBN: 5-89817-166-5 Россия
2. И.Горбунова, М.Заливадный, Х.Гинер «О значении математических методов в изучении музыки и профессиональной подготовке музыкантов». Издательство: Консорциум Санкт-Петербургского университета (Санкт-Петербург, Россия)
ISSN: 2222-5064
3. И.Горбунова, Х.Хайнер ‘Интерактивные сетевые технологии для обучения музыке в Школе цифрового века. Программа «Мягкий путь к Моцарту» Орловского государственного университета. ЯВЛЯЕТСЯ. Тургенева (Орёл, Россия) ISSN: 1997-9878
4. И.Горбунова, М.Заливадный, Х.Хайнер «Музыкально-компьютерные технологии как информационно-переводческая система в школе цифрового века». Издательство: Орловский государственный университет. ЯВЛЯЕТСЯ. Тургенева (Орёл, Россия)
ISSN: 1997-9878
5. Х. Хайнер ‘Инклюзивное музыкальное образование: методические рекомендации системы« Мягкий путь к Моцарту »для детей с особыми потребностями. Издательство: Санкт-Петербургский университет имени Герцена (Санкт-Петербург, Россия) ISBN 978-5-8064-2358-8
6. Х. Хайнер ‘Основные черты концентрации внимания и наиболее эффективные пути ее развития у детей (метод музыкального обучения« Мягкий путь к Моцарту ») в« Интернете и цифровом пространстве: публикация материальных ценностей молодежи », сер. «Ребенок в современном мире» Санкт-Петербург, 2018 год Россия Издательство: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцен ISBN 978-5-8064-2519-6
7. Х. Хайнер «Мотивация как важный фактор успешного преподавания музыки на примере фортепианных и музыкальных концертов в Интернете» в «Интернете и цифровом пространстве: публикация материальных ценностей молодежи» Сер. «Ребенок в современном мире» Санкт-Петербург, 2018
Издательство: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцен ISBN 978-5-8064-2519-6
8. Х. Хайнер: «Укрепление самоуважения и« мягкого обучения »студентов как основных принципов преподавания музыки с помощью системы« Мягкий Моцарт »в« Интернете и цифровом пространстве: публикация материальных ценностей молодежи », сер. «Ребенок в современном мире» Санкт-Петербург, 2018
Издательство: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцен Россия
9. И.Горбунова, Х.Хайнер ‘Музыкальные компьютерные технологии и интерактивные сетевые системы изучения музыки’ II-PLTOXFD-19098-1253 Оксфорд, Великобритания 

Альтернативная ссылка на видео

Видеозапись для Выставки Достижений Университета им. Герцена (Петербург, Россия 2018kk
Развитие техники и постановка рук

1. Упражнение 5 пальчиков: продолжаем играть упражнение отдельными или двумя руками от ноты ДО в разных октавах:

Видео пример: 

Альтернативная ссылка на видео

2. Упражнения на постановку рук О.М. Егоровой: "Шалтай-болтай"- продолжать исполнять перед практикой на инструменте

....

Теория музыки и тренировка слуха

1. Продолжаем работать с 1-й cекцией Алфавитной песенки - речевки «Note Alphabet Song - Chant». Нотный ряд от До до До: выкладываем в прямом и обратном направлении

Видео пример: 

Альтернативная ссылка на видео

2. Вторая секция Алфавитной песенки: нотный ряд от РЕ до РЕ

Слушаем песенку от Ре и составляем нотные ряды от Ре до Ре Собираем в прямом и обратном направлении: 

Альтернативная ссылка на видео

Видео примеры ученицы: 

Альтернативная ссылка на видео

Альтернативная ссылка на видео

Прячем карточки рисунками вниз и высчитываем пропавшие ноты.

Видео пример: 

Альтернативная ссылка на видео

...
Игра на фортепиано и чтение с листа

 Если Ваш ребенок развивается быстрее или медленнее, чем предлагают наши планы, мы рекомендуем написать нам на admin@softmozart.com, чтобы начать заниматься с нашими сертифицированными специалистами.

1.   ImageGentle Piano®

Ваш ребенок научился удерживать клавишу пианино достаточно долго с нашей пьесой «Бабочка»?
Поделитесь своим видео с нами на форуме, чтобы мы могли увидеть - и порадоваться за вас.
Порой бывает, что ребенку трудно сосредоточиться на одной ноте. В таких случаях некоторые родители и педагоги прибегают к такой уловке:


Иногда приходится закрывать так же и клавиши:


Однако чаще всего ребенок быстро учится вычленять из музыкального текста "свою" клавишу и ноту.

Опирайтесь на цифры программы! Если в нижнем правом углу количество "потерянного" времени не очень большое (чуть больше количества правильно сыгранных нот), то никаких дополнительных зрительных подсказок вашему ученику или ребенку не требуется.

Image Скачайте и сохраните НОВУЮ ПЬЕСКУ по имени "Бабочка 2"  пройдя по этой ссылке и добавьте в ваш Альбом 0. В этой пьесе четыре ноты. Поиграйте их и посмотрите: на линейках они, между линейками или и на линейках, и в промежутках между линейками.

2. Учимся играть и петь по картинкам: ImageGentle Piano®- Nursery Songs Primer.
Mulberry Bush. R3, L3 и P3
Tom, Tom, the piper's son: читаем ноты и поем на R1, R3, L1, L3, P1, P3
Видео пример игры c пропеванием на P3:

 Альтернативная ссылка на видео


 

2. Introductory Songs: "Hot Cross Buns" S, затем  R3, левой рукой L3 и двумя руками P3

....

Знакомство с шедеврами мировой классики

1. Продолжаем играть ТИЗЕР: Йозеф Гайдн «Симфония Сюрприз» #94
ImageGentle Piano®: Favorite Classics Primer Joseph Hayden "Surprise Symphony"

2. Театр Теории Музыки

Ознакомьтесь со сказкой нашего Театра Теории "Что такое музыка - и что такое шум".

Эта история поможет научить вашего ребенка ценить звуки музыки и не уважать крики и шум.

Лучший друг шума - это головная боль (в этом - самое важное понятие для малыша на сегодняшний день!). Конечно, в этой истории есть достаточно много других концепций.

Просто смотрите и слушайте!

Кстати, вы услышите ту же тему из Симфонии Гайдна «Сюрприз» в истории.

После проигрывания Вы получите особое наслаждение услышать музыку в исполнении оркестра! 

Альтернативная ссылка на видео



 ...

 

Посетите наш форум Soft Mozart и начните свой дневник прогресса здесь. Используйте раздел текущего года. Это место для вас, чтобы задавать вопросы и делиться своим опытом.

 


По крайней мере, 2 фотографии и 1-2 видео из перечисленных действий будут засчитаны в кредиты вашего ребенка для получения выпускного ДИПЛОМА. Пожалуйста, загрузите видео на You Tube, скопируйте адрес из окна БРАУЗЕРА и вставьте его в свой Дневник прогресса. Не забудьте указать в описании вашего фото / видео Soft Mozart Academy, год и вид работы.

Искренне Ваша,
Елена Владимировна Хайнер

Видео успех: 

Альтернативная ссылка на видео

 

PS

   Хотите получать уроки по электронной почте понедельно? Подписаться на электронную рассылку урок можно здесь

Все планы уроков:
от 2-х лет и старше
От 3-х лет и старше
5+ лет

Для взрослых начинающих

Всегда проверяйте здесь, идет ли концерт! Вы и ваш ребенок много выиграете от участия в наших концертах! 

Ваше место, чтобы начать свой дневник, здесь


 

Featured on Homeschool.com

Newsletter

Sign up for new songs, news and promotions.


  • Twitter
  • Facebook
  • YouTube
Music Vision International LLC © 2025 US Patent No. 7,629,527
We Accept