Подготовительная группа С (от 5 лет и старше) урок 43
Здравствуйте!
Как прошла ваша неделя? У вас была возможность поделиться с нашим сообществом своими достижениями и достижениями вашего начинающего в музыке?
В нашем классе педагогики сегодня мы будем обобщать знания о постепенной координации глаз и рук ребенка с методом Хайнер.
1. Наша начальная цель - научить видеть хотя бы одну ноту и одну клавишу, которая ей соответствует и нажимать клавишу.
Поставим перед вниманием начинающего следующие задачи:
- увидеть ноту правой руки
- найти клавишу, соответствующую ноте
- нажать клавишу
Чтобы увидеть ноту:
Откройте пьесу "Hot Cross Buns"(Горячие булочки) в вашем модуле Gentle Piano.
Количество раз, которое требуется, чтобы сосредоточиться на нотке МИ, зависит от возраста и уровня развития ребенка.
Ребенок уже знает, что Ми-это мишка.
Мы можем показать Ми на экране, чтобы ребенок понял куда надо смотреть, но лучше этого не делать и позволить его вниманию самому найти ноту.
Перед вниманием ребенка стоит 3 основные задачи:
На котором из трех цветков сфокусировать взгляд?
Который из цветков относится к правой руке?
Которая из картинок "мишка"?
Для детей, внимание которых по-прежнему нуждается в развитии, вы можете закрыть экран с целью направления энергии фокуса на одну ноту.
Учим ребенка восприятию особенностей каждой ноты.
Ноты помимо имени имеют положение на Нотоносце. Оба эти значения имеют одинаковую значимость для внимания ребенка. Если направить внимание от умения определять ноту по имени – к положению в нотном ряду с помощью речевой памяти и способности видеть, то считывать линейки и пространства зрительно, можно развить достаточно легко.
С целью облегчения этой работы:
Развиваем умение быстро узнавать ноты на линейках и между ними. Контрастный цвет помогает вниманию быстро рассортировывать эту информацию.
Развиваем концепцию с помощью понятия: ноты на линейках - "девочки", а между линейками "мальчики".
Учим с помощью карточек различать обычные ноты на линейках и между линейками по одной ноте, а потом по две.
Навык быстрой зрительной ориентации в линейках и пространствах развиваем с помощью 
Fruit Lines модуля.
Все это вы уже попробовали на практике и убедились в том, что этот путь является самым естественным и эффективным.
...
1. Совершенствуем игру гаммы упражнения Ганона №1 отдельными и двумя руками с метрономом.
Играем в медленном темпе. Стараемся играть ровным звукам, помните об упражнениях О.М. Егоровой и следите за кистью и локтями.
Называем (пропеваем) ноты в любом темпе, играя с метрономом.
2. По возможности повторяйте упражнения прошлых уроков.
....
Знакомство со вторым письмом из "Государства Лад"
Принцесса Субдоминанта: Мы еще не нашли портфель, но нашли новые приключения!
- Навык отличать 2 и 3 черные клавиши.
- Хроматическая гамма. Навык игры
- Повторение: Тоника, Субдоминанта, Доминанта
Ссылка на все письма:
Видео пример работы с письмом №2 из "Государства Лад":
....
Если Ваш ребенок развивается быстрее или медленнее, чем предлагают наши планы, мы рекомендуем написать нам на admin@softmozart.com, чтобы начать заниматься с нашими сертифицированными специалистами.
1. 
Gentle Piano®- Пьеса для исполнения - Альбом Boogie 1 - "Cat Boogie"
Продолжаем совершенствовать исполнение с компьютером и без, с метрономом и без.
Запишите лучшее исполнение на видео для вашего дневника прогресса.
2. Gentle Piano®- Новая пьеса для исполнения - Альбом Favorite Classic 1 - Ода к радости - Ode to Joy: R, L и P
Обязательно проигрывайте каждую руку 2 раза и сверяйте количество ошибок и отставание по времени.
Gentle Piano®- Чтение с листа. First Steps: Fingerobics #7
Играем R, L и P на 2, 4, 5, 6
....
ТИЗЕР: Gentle Piano® - более сложная версия "Ode to Joy" в
Альбоме Favorite Classic 1 - Ode to Joy: R, L
И более легкая в Альбоме Introductory Songs 0. Играем двумя руками.
Находим в Интернете другие интерпретации произведения и слушаем - смотрим.
Наша находка:
....
Посетите наш форум Soft Mozart и начните свой дневник прогресса здесь. Используйте раздел текущего года. Это место для вас, чтобы задавать вопросы и делиться своим опытом.
По крайней мере, 2 фотографии и 1-2 видео из перечисленных действий будут засчитаны в кредиты вашего ребенка для получения выпускного ДИПЛОМА. Пожалуйста, загрузите видео на You Tube, скопируйте адрес из окна БРАУЗЕРА и вставьте его в свой Дневник прогресса. Не забудьте указать в описании вашего фото / видео Soft Mozart Academy, год и вид работы.
Искренне Ваша,
Елена Владимировна Хайнер
Видео успеха:
PS
Хотите получать уроки по электронной почте понедельно? Подписаться на электронную рассылку урок можно
Все планы уроков:
от 2-х лет и старше
От 3-х лет и старше
5+ лет
Для взрослых начинающих
Всегда проверяйте здесь, идет ли концерт! Вы и ваш ребенок много выиграете от участия в наших концертах!
Ваше место, чтобы начать свой дневник, здесь