Try Demo
Cart 0
Soft Mozart
  • Home
  • English
  • Русский
  • Español
  • Français
  • Deutsch
  • Türkçe
  • On TV
  • Our Community
Menu
Cart 0
Home › Подготовительная группа С (от 5 лет и старше) урок 47

Подготовительная группа С (от 5 лет и старше) урок 47

предыдущая                                                                                       следующая

все страницы 

 


 

Педагогика

Здравствуйте!

Как прошли ваши занятия на прошлой неделе? Вам понравилось находить тонические, субдоминантные и доминантные аккорды во вступительных песнях и на клавишах фортепиано?  Было ли вашему малышу интересно, вместе с вами играть эти аккорды? Надеюсь, вы поделились своим опытом в нашем сообществе Soft Mozart!

Сегодня в нашем классе педагогики мы будем говорить о важных шагах построения координации, или как играть двумя руками -  с помощью моего метода.

Как мы уже выяснили ранее, каждый Звук имеет начало, развитие и окончание. Этот процесс может быть коротким или более длительным в зависимости от длительности звука. Тренировка внимания на умение считывать эту информацию представляет для начинающих дополнительную сложность.

Анимация в программе Gentle Piano помогает глазам ребенка увидеть, когда следует нажать, держать и отпускать звук.

Image ImageImage Image  Image   Image
Начало звука представлено бутоном цветка. Конец представлен анимированной бабочкой.

 Проигрывая ноты отдельными руками, ребенок быстрее начинает обращать внимание на ритмические подсказки. Научившись быстро переводить зрительный фокус с нот на клавиши, его внимание может переключиться на считывание дополнительной информации. Так внимание начинает видеть, когда следует продолжать нажимать клавишу (сигнал Гномик Упс), когда надо ее освободить (бабочка) и когда заменить на правильную (паучок).

Следующим шагом в развитии является игра обеими руками, когда одна рука должна держать ноты (распускающиеся цветы), а вторая менять их (бабочки). Если начинающий не в состоянии выполнить это действие - держать клавиши одной руки и менять их в другой, значит, внимание еще не готово координировать обе руки.

Image

Внимательно посмотрите на кадры с 1:06-1:16, где маленький Титус пока не контролирует левую руку и нажимает ее спонтанно с правой. 1:26 – 1:28 Титус постепенно учится держать клавиши одной рукой и менять их в другой.

Следует продолжать работать над улучшением показаний таймера и ждать, когда внимание ребенка будет способно для этого действия.

...

Развитие техники и постановка рук

Повторяем игру трезвучий в До Мажоре и До Миноре. Играем трезвучия с метрономом в медленном темпе.

Играем каждое трезвучие один раз правой и левой рукой попеременно, перенося руки радугой. Получается 3 клавиши одновременно.

Карта расположения клавиш в До мажорном и До-минорном трезвучиях, играемых одновременно:

 

 

По возможности повторяем все другие ранее разученные упражнения.

....

Теория музыки и тренировка слуха

Знакомство с шестым письмом из "Государства Лад"

Ссылка на письмо

  1. VI Ступень лада. Ознакомление с шестой ступенью лада и ее функциями в виде рассказа
  2. Ознакомление с клавишей шестой ступени лада в До Мажоре. Навык игры
  3. Навык рисования диеза, лиг, целых нот
  4. Ознакомление с Субдоминантовой терцией. Навык игры
  5. Ознакомление с обращением интервалов на примере Субдоминантовой терции – сексты
  6. Навык нахождения и игры субдоминантового трезвучия в До Мажоре
  7. Обращение Субдоминантового трезвучия: Секстаккорд и Кварт-Секстаккорд. Навык игры
  8. Подготовка к освоению Минора

Ссылка на все письма:

Видео пример №1 работы с шестым письмом:

 Видео пример №2 работы с шестым письмом:

 

....

Игра на фортепиано и чтение с листа

 Если Ваш ребенок развивается быстрее или медленнее, чем предлагают наши планы, мы рекомендуем написать нам на admin@softmozart.com, чтобы начать заниматься с нашими сертифицированными специалистами.

 1. ImageGentle Piano® - Nursery 1 - Для исполнения - "Old Mac Donald"

R, L и P

2. ImageGentle Piano® - Альбом Favorite Classic 1 - Для исполнения - Ода к радости - Ode to Joy:

Играть с компьютером и без, с обучающими видео и без. Записать лучшее исполнение на видео и поставить в дневник прогресса.

3. ImageGentle Piano®- Чтение с листа. First Steps: Let's Boogie

Играем R, L и P на 2, 4, 5, 6

...

Знакомство с шедеврами мировой классики

ТИЗЕР:  ImageGentle Piano®В.А. Моцарт Симфoния №40 I часть Главная тема

Играть R, L и P

Пример исполнения из интернета. *Вы можете найти любой другой и послушать его*

 

....

 

 

Посетите наш форум Soft Mozart и начните свой дневник прогресса здесь. Используйте раздел текущего года. Это место для вас, чтобы задавать вопросы и делиться своим опытом.

По крайней мере, 2 фотографии и 1-2 видео из перечисленных действий будут засчитаны в кредиты вашего ребенка для получения выпускного ДИПЛОМА. Пожалуйста, загрузите видео на You Tube, скопируйте адрес из окна БРАУЗЕРА и вставьте его в свой Дневник прогресса. Не забудьте указать в описании вашего фото / видео Soft Mozart Academy, год и вид работы.

Искренне Ваша,
Елена Владимировна Хайнер

 Видео успеха:

 

PS

   Хотите получать уроки по электронной почте понедельно? Подписаться на электронную рассылку урок можно здесь

Все планы уроков:
от 2-х лет и старше
От 3-х лет и старше
5+ лет

Для взрослых начинающих

Всегда проверяйте здесь, идет ли концерт! Вы и ваш ребенок много выиграете от участия в наших концертах! 

Ваше место, чтобы начать свой дневник, здесь


 

Featured on Homeschool.com

Newsletter

Sign up for new songs, news and promotions.


  • Twitter
  • Facebook
  • Google
  • YouTube
Music Vision International LLC © 2021 US Patent No. 7,629,527
We Accept